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学校政策
浙江财经大学博士研究生培养方案总则
2019-03-27 10:59     (点击: )

为了使博士研究生培养工作规范化、科学化,根据《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会教育部关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》(学位〔2014〕3号)等文件精神,参照《一级学科博士、硕士学位基本要求》(国务院学位委员会第六届学科评议组编,2014年),结合澳门搏彩官方网实际情况,特制定此总则。

一、培养目标

把立德树人作为研究生教育的根本任务,培养德智体美全面发展,具备坚实宽广的理论基础和专业常识,较强的批判性思维和创新性思维,能独立从事教学、科学研究工作,具有国际视野的高层次专业人才。

二、培养方向

培养方向既要求具备相对稳定的研究领域,又能及时把握学科发展前沿,实现学术研究优势和人才培养特色双结合,打造学科竞争优势。鼓励在学科交叉和渗透、在国家和社会发展急需的领域及时设置培养方向。每个培养方向应至少有3名及以上博士生导师,有较好的科研基础和相关的科研成果,能开出1门及以上本培养方向的专属性课程,有充足研究经费和资源保障。

三、培养方式

博士研究生的培养主要采取课程学习、科学研究、学术交流和社会实践相结合的方式,实行导师负责和导师引导小组集体引导的引导方式。导师引导小组负责引导博士研究生制定个人学习计划,组织读书(学术)报告和开题报告,引导科学研究和学位论文等。

四、基本修业年限(学制)

基本学习年限为3年或4年,在校生休复学、出国、延长学习年限等具体申请办法见《澳门搏彩官方网学籍管理办法》。

五、课程体系设置

(一)课程设置

博士研究生课程分学位公共课、学位基础课、专业选修课和任意选修课四类。课程体系设计和具体课程设置应以人才培养目标和基本要求为依据。坚持以能力培养为核心,拓宽常识基础与国际视野,培育科学精神和人文素养,加强学科前沿类、交叉类等课程的设置。

(二)学分要求

博士研究生攻读学位期间,应修最低总学分25学分,其中课程学分23学分(包括学位公共课6学分,学位基础课11学分,专业选修课至少6学分),实践活动1学分、学术活动和学术讲座1学分。同等学力和跨一级学科博士生应至少修满课程学分27学分。

(三)补修课程

同等学力或跨一级学科的博士研究生需要补修本学科的硕士生主干课程,补修的课程列入个人培养计划,但不计学分。

六、课程教学要求

课程教学内容必须具备学术性,及时将学术前沿、学科交叉类常识充实到教学内容中。创新教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式等教学方式,鼓励学生积极、主动参与教学活动。加强课程考核的科学性,处理好常识掌握与能力和素质提升的关系。

七、培养过程环节管理

(一)学术活动

博士研究生须参加本学科组织的研讨会,每学期至少在本学科范围内做一次学术报告,并将报告论文提交学院研究生秘书留存。博士生在学期间至少听取10次以上学术报告,每次应有不少于500字的总结,申请答辩前交学院审核。

(二)实践活动

博士研究生在读期间必须参加实践活动,具体要求按学校有关规定实行。

(三)中期考核

中期考核包括学科综合考试与中期测评。学科综合考试时间定于博士研究生课程学习结束后,考试内容应覆盖所有学位基础课,包括基础理论和专业常识。学科综合考试成绩不合格者做退学处理。中期测评是在完成学科综合考试基础上进行的综合测评。中期测评内容包括培养计划实行情况、学位课程考试成绩、对本学科研究领域了解情况、独立从事科研工作能力、科研素质以及学术道德。中期测评通过后方可进入论文工作阶段。具体工作要求按学校中期考核有关规定实行。

(四)开题报告

开题报告时间、与学位论文答辩的间隔时间由学院自主设定。开题报告应就论文选题意义、国内外研究综述、主要研究内容和研究方案等作出论证,写出书面报告,并在开题报告会上报告。由以博士生导师及导师团队成员为主体组成的考核小组(至少5名)评审。开题报告未获通过者,应在学院规定的时间内重新开题。开题报告通过者如因特殊情况需变更学位论文课题研究者,应重新进行开题报告。

(五)预答辩

博士研究生必须安排预答辩环节。博士研究生应在学院规定的时间点提出学位论文预答辩申请,并填写规定格式的预答辩申请表。预答辩应在所属学科范围内公开进行,并由以博士生导师及导师团队成员为主体组成的预答辩委员会(至少5名)评审。不通过者,必须根据预答辩委员会提出的意见,针对课题研究工作及学位论文撰写中存在的问题,在导师引导小组引导下,作实质性的调整和改进后,根据学院规定的时间再次提出学位论文预答辩申请。

(六)学位论文答辩

学位论文答辩申请及答辩要求按学校有关规定实行。

八、毕业和授予学位标准

毕业和授予学位标准按学校有关规定实行。

九、其它

本办法由研究生院负责说明,自发布之日起施行。





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